Kan lärande om hållbar utveckling öka elevers intresse för naturvetenskap, energi och teknik och bidra till en hållbar utveckling? I Hållbara kliv arbetar Energikontor Sydost för att finna svar på dessa frågor. Hållbara kliv är ett skolutvecklingsprojekt med syfte att utveckla arbetssätt och innehåll i undervisningen för att öka barns och ungdomars intresse, kunskaper och engagemang för energi, klimat och miljöfrågor.

"Ett aktivt lärande för hållbar utveckling”

FN fokuserar under åren 2005–2014 på att integrera hållbar utveckling i hela utbildningssystemet, att stärka det internationella samarbetet och att främja utbytet av nyskapande skolutvecklingsmetoder. Det är bakgrunden till att Energikontor Sydost läsåret 2007–2008 startade ett skolutvecklingsprojekt i samarbete med Skolverket, Energimyndigheten, Linköpings och Stockholms Universitet. Under läsåret 2008–2009 har projektet fortsatt men också nu i samverkan med Högskolan i Kalmar. Vi breddar även samarbetet till att omfatta Regionförbundet i Kalmar, samt kopplingen till det övergripande länsprojektet Uthållig kommun där målet är att år 2030 vara en fossilbränslefri region.